::你浏览过的相关课程对比::

::缺课登记::找不到课程,希望课程找到你?

  • *分        类:
       
  • *课程名称:
  • 学      费:
  • 上课时间:
  • 授课地点:
  • 授课学校:
  • 其他要求:
  • 电子邮件:
  • *电      话:

  • 课程名称:Windows Server 2003网络管理与网站构建
  • 培训机构:中科院计算所培训中心
 
  • 【授课学校】 中科院计算所培训中心
  • 【报名电话】 010-51660918

相关搜索:   Windows Server 2003     网络管理     计算机     网络工程师  

::最新新闻::

Windows Server 2003网络管理与网站构建(课程开班列表)你可以从下面的开课班级列表选择合适的时间地点报名
班级名称 授课地点 开课时间 市场价 飞龙价 折扣  
您所看的课程,近期内没有开班,您可通过下列词继续搜索:  中科院计算所培训中心   Windows Server 2003网络管理与网站构建   Windows Server 2003   网络管理   计算机   网络工程师
010-51660918
服务时间:周一到周五
9:00-20:00

   1 网络概念,网络模型,网络常用设备、企业网络方案实例。 Windows Server 2003系统安装;TCP/IP协议模型,网络命令,二进制与十进制的转换,子网拆分,子网合并,实例等。
 2 Cisco路由器配置,Windows Server 2003 用户及权限管理 Cisco路由器配置,静态路由,动态路由,访问控制,密码恢复;用Windows Server 2003作路由器,用户,审核,组,NTFS权限,加密,解密
 3 磁盘配额,分布式文件夹,远程控制 磁盘配额与分布式文件夹的实现,监视和优化性能,打印;安装和设置终端服务,PCanywhere实现远程访问GHOST克隆
 4 基本磁盘与动态磁盘,IIS5.0/IIS6.0 动态磁盘,正常+增量备份,正常+差异备份;创建网站,创建应用程序池,虚拟目录,远程管理,流媒体服务器,FTP服务,Server-U,Cuteftp
 5 网络负载平衡 ,服务器群集原理,DNS ASP.net在企业中的应用实例,群集原理和使用;DNS的层次模型,DNS查询,泛域名解析,DNS委派,DNS实现负载平衡,创建虚拟主机
 6 DHCP,WINS, RAS , VPN , ADSL DHCP,WINS,RAS,VPN等原理的分析和实现
 7 活动目录简介,安装,委派,活动目录逻辑结构,组的介绍,组策略在企业中的应用 活动目录架构,账户系统管理,域信任,组策略的管理,利用组策略部署软件,活动目录的备份和恢复
 8 Exchange Server 2003 的安装使用,OE的配置outlook2003的个人文件夹, 安装Exchange Server 2003, 创建用户和组,多个域之间互发邮件,各种客户端配置,索取回执,OE标识使用和管理,邮件规则创建,客户端邮件备份,匿名发信等
 9 Exchange Server 2003的各项配置 收件人策略,扩展邮箱存储,邮件跟踪,邮件服务器的备份和还原等
 10 ISA 2004作代理服务器,防火墙,包过滤,web发布, TCP/IP筛选 数字证书,Internet 共享,网络地址转换,ISA Server 2004实现代理,局域网上网的访问控制和策略,防火墙中实现WEB发布,VPN,日志等,病毒,木马等处理, Win2003组网实例,总结交流
  • 【适 合 学 员】有上网的经验,了解简单的硬件和网络原理。
  • 【授 课 教 师】专业讲师
  • 【教     材】赠送内部讲义
  • 【导 学 提 醒】
  • 【教 学 承 诺】
您如果对该班级有疑问,请填写以下内容,我们帮您解答问题。
如果您的问题是较普遍的问题,该问题将被推荐,帮助更多的学员了解课程。
我对 Windows Server 2003网络管理与网站构建 有疑问!
尊姓大名:  邮箱地址:
标题内容:  20字以内
问题内容:
我要给 Windows Server 2003网络管理与网站构建 评分
  尊姓大名:  邮箱地址:  
我来评分
  • 学习环境:
  • 教学质量:
  • 服务配置:
此课程已得分:50查看更多相关评论
  很好 一般
学习环境 0 0 0 0
教学质量 0 0 0 0
服务配置 0 0 0 0
总分 0 0 0 0
评论两句
内容: 回帖规则
禁止发布任何商业广告或违反法律法规、违背道德规范的内容,一经查证一律删除,并对发贴ID做相应处理。广告请发到资源仓库-信息发布”中

::最新资料::

::常见问题答疑::

::课程评论::